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　“学生减负可能成绩会稍微下跌，但长远的综合发展肯定会更好”、“减负不是躺平，全面落实‘双减’政策首先要转变教育观念”……11月9日，佛山市顺德、高明、三水两会陆续拉开帷幕，加上11月10日禅城与南海也将进入两会时间，记者了解到，在本次五区两会上，教育话题不出意外的又火了。
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　　教育是一个家庭最大的民生。实际上，从今年8月颁布“双减”政策以来，如何“双减”就成了全社会关心的问题。数个月过去，佛山“双减”后老师、学生、家长反响如何？如何能既执行好“双减”政策？羊城晚报记者进行了深入调查采访。

　　作业少了阅读多了，课堂小练成检测学习进度方式

　　“双减”遇到的最大问题就是，面对激烈的学业竞争，学生、家长、学校是否敢真减？近日，记者走访禅桂多所学校发现，尽管还是有家长有顾虑，但一定程度上，还是减下来了。

　　11月8日下午，记者在禅城区铁军小学门口看到，下午4点30分，依然有不少家长等在学校门口，见到家长的孩子们欢声笑语，身后的书包，似乎也轻了不少。

　　“现在的作业，比以前少了一点吧”，在走访中，不少学生和家长都这样告诉记者。这之中，低年级学生的作业削减幅度较大，而五、六年级的学生作业量相对减少不多。此外，在测试上，老师更加通过课堂小练来测试学生的课业进度，在小练的形式上，尽管还是以写为主，但阅读的比例逐步在增大。

　　在其他学校，记者也观察到类似状况。在禅城区某所以“作业量多”为标志的学校，不少家长发现，学生的作业量明显减少了。而在南海区外国语学校等民办学校，记者也了解到，虽然是寄宿制，但民办学校也会利用下午、晚上自习时间让学生在课堂上完成作业。

禅城区铁军小学，一位学生和来接放学的家长述说学校的趣事

　　除了作业时间减少，记者在走访时也了解到，在培训机构的选择上，不少学生和家长的选择也都在发生着变化。铁军小学数倍受访学生和家长告诉记者，他们的课外培训如今逐渐变成了舞蹈、街舞、珠心算等课外活动，培训的方向变得更加多元化了。“针对学生的培训内容，培训机构的发展方向也在发生着变化”，一位本土培训机构负责人告诉记者，因为许多培训老师本就是师范院校出身，培训机构也在不断挖掘培训老师的其他技能，弹琴、舞蹈等原来的个人爱好，逐渐变成了培训转型的方向。

　　教育质量要好学生负担要小，“加减法”探索迫在眉睫

　　实际上，“双减”是否能让学生真的减负，这个减负是否会对学生未来发展造成影响？不少家长和老师心里都直打鼓。记者在采访中，依然遇到了不少“放不下”的家长。家长黄女士就告诉记者，自己所在的家长群里，部分家长还是不敢给孩子放弃补习班，“主要是还是担心孩子入读学校的学习氛围不够，老师控不住孩子。”“碰到学习氛围不好的学校，减负等于放纵了孩子”，禅城区某小学学生家长贾女士不无担心地告诉记者。

　　不过，相对于“急迫”的家长，多年站在三尺讲台的教师或许眼光更能放得长远。“‘双减’之下，学生有更多时间进行课外阅读，这能够丰富学生的知识库，还能有更多时间进行体育运动，强健体魄，是有助于学生长远发展的。”禅城区政协委员、有着21年教龄经验的佛山市第二十五小学教师周丽萍坚持把孩子的全面发展放在第一位。而另一位来自高中的禅城区政协委员则更是坦言，在应试教育的竞争体制下，“减负”对生源的学习质量或许的确有影响，“但他们的综合素质一定会更好，更有利于学生的长远发展。”

　　“双减”不仅在人大代表、政协委员中引发着思考，政府部门也在积极探索“双减”后学生的综合发展之路。本次佛山五区“两会”上，顺德、三水都不约而同在《政府工作报告》中提出要落实“双减”政策，促进学生全面发展。其中，顺德区《政府工作报告》更明确提出，要推动学校一校一品、一校多品特色化发展，加大对名师、优师的激励力度，提升学生综合素质。下大力气在各学段建设3—5所公办标杆学校，争创全国义务教育优质均衡发展区。